《黑龙江大学报》  
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哲学学院:
化危为机 跨越难关 多措并举有效开展线上教学与学生管理工作

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战胜新冠肺炎疫情是全社会共同的责任。对于黑龙江大学哲学学院而言,2020 年,既是在疫情防控特殊时期推进线上教学改革的攻坚之年,也是哲学专业开启一流专业建设的开局之年。哲学学院以“停课不停教,停课不停学”为目标,以落实和保障教学新秩序为中心,怀着迎难而上的勇气和知难而进的信心,确立了“化危为机,跨越难关”的工作总基调,多措并举,有效开展线上教学与学生管理工作。

        线上教学:

       抓住机遇,突破畏惧严守安全,保障质量

       疫情当前,各高校开展线上教学势在必行,而线上教学既是推进一流课程信息化建设的难得机遇,也是一流专业建设的突破口和增长点。面对危机和挑战,哲学学院迅速召开线上会议,传达上级文件精神,并结合学院实际第一时间出台线上教学组织与管理办法。

学院明确要求,全院教师要在思想认识上达成共识,从“抗疫 + 使命”的责任高度认识线上教学的重要性和严肃性,从“互联网 + 教育”的研究高度认识线上教学的积极作用,从“专业建设 + 教学改革”的发展高度认识线上教学的必要性,并鼓励全院教师抓住这次机遇,迅速补齐技术短板,推进精品课程向一流课程建设、线下精品课程建设向线上金课建设的转型,为一流专业建设保驾护航。

然而现实问题是,对于多数哲学专业教师而言,他们往往长于思辨、短于技术,对线上教学有一定的畏难心理。为此,学院在积极组织教师参加学校各类技术培训的基础上,专门建立了网络授课交流群,采取“专业上老带新、技术上新帮老”的一对一方式,帮助老师们快速克服信息技术融合的心理障碍和技术关卡。通过不断的交流和学习,老师们突破了网络教学改革旧瓶颈,逐渐熟悉了爱课程、智慧树、中国大学慕课等共享课程平台,掌握了学习通、QQ 直播、微信直播、腾讯课堂、钉钉等直播技术,并大胆探索,老办法创新用、新办法科学用,摸索出适合自身课程的线上教学方式,实现了必修课和毕业班理论课 100%线上教学,为全面推进哲学专业混合式教学改革积累了经验。

在此基础上,学院实行三级审核,严格把控教学资源安全的总开关。任课教师具有主体责任,发挥一级审核作用,确保教学资源的准确性和针对性;教研室主任具有管理责任,发挥二级审核作用,科学审理教学资源的专业性和适应性;学院领导小组连同教学指导委员会发挥三级审核作用,全面把控教学资源的质量关和安全关。学院通过这三级审核,确保所有课程线上教学资源在充足、丰富的基础上,保障安全、质量可靠。

为及时有效监控教学质量,学院通过四方联动,全力确保教学运行畅通高质量。学院成立了由教研室主任、教学指导委员会、教学督导和领导班子成员组成的线上教学管理工作小组。通过四方联动,强化对课程内容、教学过程的运行监管,加强对教师线上直播讲授内容的审核,有效防范和制止不当信息传播,确保课程政治过关、质量过关;督导员通过线上听课线下沟通方式,确保教学质量和教学效果不掉线,发挥专家作用,利用已掌握的线上教学发展趋势和最新成果,为线上教学实践提供理论参考和业务指导,针对线上教学开展过程中出现的共性重点问题和个性化难题提出解决对策或建议。

       学生管理:

       筑守阵地,营塑学风凝聚合力,狠抓落实

       学院加强文化宣传,依托校园信息门户、学院网站等网络平台,通过“今日校园”APP、哲学学院微信平台、黑大哲院学生会、黑大哲院青协等网络新媒体平台,开展“时光见证爱,孝心融入情”系列活动,“哲院抗疫模范”系列报道,哲小志心声、学生学习教育部思政大课线上交流会、上好开学第一课、“哲学学子在行动”系列报道等活动,加强舆论宣传引导,及时报道身边的典型事迹,主动占领网络思想政治教育新阵地。

学院积极运用网络新媒体手段营造浓厚学习氛围,使网络成为开展优良学风创建的重要手段。学院非常重视对学生进行正面激励、教育和引导,通过召开线上年级大会、云班会、辅导员一对一联系沟通督促学生、实行班级干部分班负责制等方式,营造形塑自主学习新学风,确保线上教学无遗漏。

学院创新第二课堂,积极开展学生党员云党课,书香暖心推荐书目活动,“同心防疫”,专业课程早知道等活动,通过生动活泼的线上优良学风创建和宣传活动,持续推动优良学风建设深入发展,有效打造凝聚线上线下的新合力。

学院高度重视学业预警与帮扶工作,依据《黑龙江大学学业预警管理办法(修订)》要求,认真开展线上学业预警工作,着重做好对预警学生与家长的微信一对一反馈沟通工作。启用今日校园通知并开展预警原因分析整改计划记录,扎实做好学业预警与帮扶工作,通过学业预警制度,督促学生修正学业行为、改善学业状态,以预警与帮扶工作为载体,切实加强学风建设。

学院还依托“哲漾阳光”二级心理辅导站,持续发挥心理联络员与朋辈辅导员作用,积极开展“疫情期间的温馨心理小贴士”、“爱的食谱”、“为爱发声”、“齐心抗疫书画比赛”等线上心理健康教育活动,对学生进行特殊时期心理健康疏导,有效提高心理危机干预水平。

我们深知疫情既是挑战也是机遇,未来我们将携手同心,共同努力,筑牢思想教育新阵地,夺取抗击疫情斗争的最终胜利!

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