如果经历是一种财富，我想我是一个富有的人。在这一年里，我与一群小孩共同度过春、夏、秋、冬，体验我们各自阶段的人生百味，从初识到相知，从相遇到别离，从付出到收获，我们有着说不完的故事。

       ☆☆☆ 夏● 初识 ☆☆☆

      2018 年 9 月 6 日，那是一个炎炎夏日，开启了我们故事的第一章。接近 40 度的高温天气，着实让人受不了。幸好开学了，我要和学生见面了，好奇心冲淡了炎热天气带来的难受情绪。一张张稚嫩的脸庞、娇小的身材、和一双双迷茫而好奇的眼睛，让我情不自禁地笑了。“怎么都这么萌？呆呆的，但是很乖，想来是因为害怕老师，这下我也应该要严肃一些了……”心里面有些千万般想法的我，瞬间严肃起来，“同学们，请坐端正，谁不听话，我就让谁站起来。我叫陈小丽，是大家的数学老师，以后会跟同学们一起生活，一起学习，希望大家能喜欢我”，他们铿锵有力地回答：“陈老师好！”。响亮的回答声让我不禁起了鸡皮疙瘩，责任和使命向我袭来……

      ☆☆☆ 秋●相知 ☆☆☆

      日子一天一天过，我们也在一天一天成长。国庆小长假结束返校，我们进入了秋季，开启了我们故事的第二篇章。在这一个月的时间里，大家的个头长高了一些，上课、午休的时候更有序了……而印象最深的是一名小男孩。他是一个思维逻辑很强的小孩，唯一的问题就是语言表达能力欠缺，因为跟着外公外婆生活，只接触了重庆方言，从来没有使用普通话表达自己的想法。“陈（cen）老师（sei），我要去上厕（cei）所。”、拼读拼音也是“s-u-zu”。一次数学课上，他想回答问题，但是站起来用普通话表达不出来，他瞬间哭了。下课，他自己拼读语文，读不出来也默默流眼泪。看到他的样子，我真是哭笑不得，一个 6 岁多的孩子那么天真、那么刻苦，不轻言放弃，让我心疼。从那以后，我经常在课间把他叫过来，用普通话跟他交流，一句话一句话地去纠正。现在的他，能够用普通话进行畅快交流，随心所欲表达了。他笑着告诉我：“陈老师，我就是数学小天才！我超喜欢数学，超喜欢你！”就这么简单言语和表情，让我感动！

      ☆☆☆ 冬●相伴 ☆☆☆

      不知不觉，又过了 1 个多月，我们都穿上了厚衣服，天没亮，就起床，来到那个熟悉的位置，循环着“静息”、“起立”、“坐端”、“老师好”、“同学们好”。我很珍惜跟他们在一起的日子。所以，每次集体活动，我都在他们身边，记录下许多美好的瞬间。11 月的校园艺术节，这是他们进入小学阶段第一次正式演出，我想给他们留下最美好的回忆。我带着全班 57 名同学编排并表演了一个节目，向全校师生展示了我们的风采。最终，我们表演的节目在校园艺术节上获得了年级组第一名的好成绩。在排练过程中，没有人抱怨，那段时光多么快乐，也让我们的距离越来越近。12 月的运动会，我为小英雄们呐喊助威，在集体拔河比赛中，我们一起战胜困难，获得了年级第二名的好成绩。有一个胖小孩，为了帮助班级获胜，在拔河过程中累的哭了，但胖乎乎的小手依然没有松懈。比赛后，我小心地给他擦汗擦眼泪，并称赞他。我想，我也从他身上学习到了，什么叫“不言弃”的集体荣誉。

       ☆☆☆ 春●收获 ☆☆☆

      “陈老师，这学期一过，你是不是要走了？你去哪里呀？我们等你回来哟……”“小丽，7 月就要走了哈？以后我们办公室缺少一个开心果了，要多回来看看我们这些老师哟……”每次听到这些话，心里五味杂陈。对我的学生来说，我觉得挺愧疚的，这一年我改变了他们，传授了知识，我们不仅是师生，也是朋友。当他们问我什么时候回来时，我沉默不语了。因为我不能给他们承诺，我怕实现不了，让他们失望。但我想说“未来的日子很长，我想‘待到山花烂漫时’，我们会不期而聚。”也许他们的生活条件、学习环境不如城里的优越，但是我希望他们能够保持那颗童真的心，健康成长，用自己的努力去改变命运。同时，这段时间里，还有一群同事，他们无私地传授教学经验、关心我的生活，让我体会到虽身处异乡，但有着家人般的关心和照顾，并不孤单。我也相信，离别也是为了更好的相聚，宝贵的一年里，我想对学生、家长、同事说一声“谢谢”，是你们让我体会了志愿、奉献的真谛，让我坚定了支教的信念。

支教其实很简单，就是保持着一颗初心，做着喜欢的事，无怨无悔。